SOCIEDAD DE LA INFORMACION Y EL CONOCIMIENTO

SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO SIGLO XXI

CONCLUSIONES ESTUDIANTES SOCIEDAD DE LA INFORMACION


APORTE DIANA KARINA BALLESTEROS CORAL.

1. propondrá que tipo de sociedad considera se ajusta más 
Actualmente explicando porque.

Este tipo de sociedad está orientado hacía el progreso tecnológico y la evaluación de la tecnología y se caracteriza por la creación de una nueva tecnología intelectual como base de los procesos de decisión.

Las TIC, son herramientas que facilitan la gestión del conocimiento, permitiendo que todas las personas puedan llegar a procesar y producir dicha información y conocimiento. 
En la actualidad debemos de incorporarnos a esta sociedad, hay personas que han perdidos buenos empleos, asensos por falta de cambiar de pensamientos y negarnos a entrar en el mundo de la actualidad, claro requiere de un esfuerzo de ganas permanentes procesos de estudio e innovación, para poder ser competentes tanto en el trabajo estudio y en nuestras familias para ayudar a nuestros hijos, para lograr el éxito.

APORTE ALEJANDRA MARIA HERNANDEZ

En mi opinión me parece adecuado afiliar la sociedad de la información al tipo de organización que vivimos actualmente en Colombiana,  pues nos encontramos en un país en donde accedemos a la información con facilidad, la tecnología es asequible y las redes sociales están enmarcadas en lo cotidiano, pero también opino que nos hace falta incrementar el uso de las TIC en la educación, pues muchos niños estudian en escuelas rurales en donde la tecnología no está presente, al igual que en la ciudad con frecuencia vemos que en los colegios públicos no se utiliza mucho la tecnología para el desarrollo educativo. Pienso que hasta ahora nos estamos adentrando en la tecnología y la informática para llegar a ser una sociedad de información completa.

APORTE SANDRA MILENA AVELLANEDA


En los últimos años las sociedades modernas han cambiado sus formas de relacionarse, esto se debe a diferentes factores especialmente la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación conocidas como las TIC, que han evolucionado a grandes pasos y han adquirido importancia y se han introducido en los diferentes sectores o campos sociales como el cultural, el económico, el político y también el educativo. En este último sector en el educativo se han dado cambios significativos, modificando los factores y procesos de aprendizaje para brindar mayores oportunidades para tener un buen conocimiento de las Tics y saber usarlas correctamente, ya que esto nos va a servir para nuestra formación y para vivir acorde con nuestra sociedad.

El desarrollo de las TIC ha desencadenado un cambio estructural en lo productivo y en lo social en las sociedades modernas. Y no es para menos, porque su uso ha implicado una revolución que ha transformado la forma como se produce, divulga y utiliza la información en la sociedad. 

El uso de estas tecnologías ha cambiado las costumbres sociales y la forma cómo interactúan las personas. Las TIC han mejorado las oportunidades para grandes grupos de la población tradicionalmente excluidos, con lo cual, se ha aumentado la movilidad dentro de la sociedad. Estas tecnologías han producido además una revolución del aprendizaje, cambiando la forma cómo las personas aprenden y el rol de los alumnos y de los maestros. También se ha hecho más claro que el período del aprendizaje no puede ser un proceso limitado en el tiempo sino que debe darse a lo largo de la vida. 

En las empresas, la implementación de estas tecnologías ha llevado a una nueva configuración de los procesos y aumentar la movilidad y la rapidez con que se llevan a cabo. También han facilitado la inserción en la economía global de las empresas y que se aprovechen y se generen mayores economías de escala, para hacerlos más eficientes. Así, en muchos negocios, empresas y sectores de la economía, estas tecnologías han llevado a un crecimiento acelerado en los últimos años. 

Las TIC han generado también una revolución en el proceso de innovación. Estas tecnologías potencian y retan la capacidad de investigar, desarrollar, innovar y emprender en todos los países.

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